Professeur et formateur d'anglais à Arcueil

Bonjour, je suis Jenny suis américaine, je viens de San Francisco en Californie.

J’ai un diplôme de formatrice et également un TEFL qui est un certificat de formation d’anglais avec une spécialisation dans la formation pour adultes.

J’ai beaucoup d’expérience de l’enseignement de l’anglais que j’ai pratiqué en Corée du Sud, aux Etats-Unis puis en France.

Je donne des cours d’anglais à l’est de Paris, principalement dans le Val-de-Marne à Arcueil et à Saint-Mandé.

Je forme beaucoup d’adultes à l’anglais à Arcueil dans le cadre de leur CPF. Je forme les gens principalement en me déplaçant à leur domicile ou sur leur lieu de travail ce qui leur évite de perdre du temps dans les déplacements.

Mes points forts en tant que formatrice d’anglais

Les formations anglais que nous donnons à Arcueil et Saint-Mandé sont financées par Mon Compte Formation. Les participants qui utilisent leur CPF avec Listen sont des salariés qui cherchent à améliorer leur niveau pour être plus à l’aise dans le cadre de leur job.

Je me suis spécialisée dans l’anglais professionnel afin de pouvoir accompagner ces personnes quelque soit leur métier et leur secteur d’activité. Nous les formons pour qu’ils puissent communiquer de façon opérationnelle dans le cadre de leur job. Ainsi j’ai l’habitude de travailler avec les adultes de façon très concrète en m’appuyant sur leur contexte professionnel, en faisant des jeux de rôle et même en utilisant leur propres documents de travail.

J’ai beaucoup de patience, que ce soit avec les enfants comme avec les adultes, je fonctionne lors des formations en utilisant le renforcement positif aussi souvent que nécessaire afin de donner confiance aux personnes.

Quels conseils aux personnes qui se forment à l’anglais à Arcueil et Saint-Mandé ?

Les personnes qui utilisent leur CPF pour une formation à l’anglais à Arcueil ou à Saint-Mandé n’ont pas de temps à perdre. Pour progresser efficacement, je leur recommande de prendre leur cours avec régularité et de travailler entre les leçons afin d’ancrer les connaissances qui ont été introduites durant la leçon.